孙 倩 作文选 |
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(小 说) 一 又是一个金色的九月。柱子拎着大大小小的包裹,来到了这所令他向往已久的学校。 “高一(5)班!”柱子瞅了瞅班牌,沉了沉气走了进来。 到底是国家级重点中学,与他们乡下那只有三四个班几间破瓦房的的中学不可同日而语。教室顶端那明亮的日光灯与乡下中学那二十五瓦的灯泡形成鲜明的反差。柱子的心一下子掉到了最低处。但很快他就又恢复了自信。他们那乡下中学也培养过不少人才,听说还有两个上了“清华”、“北大”呢。柱子是高分从他那所学校考到城里的国家级重点高中来的,入学成绩并不比他们差,想到这,柱子又充满了信心。 柱子挑了张靠窗的座位,看着窗外那个小游园。 “喂,你是哪的?”后面的一个戴眼镜的男生拍了拍柱子。 “阜宁。” “哈哈哈……”后面的几个人笑了起来。 柱子恼了,他知道他们是笑他那很不纯正的普通话,若是他小学也和他们在一个学校,受着最好的教育,能是这个结果吗?他还知道他们是笑他的家乡──那个所谓贫困地区“滨阜响”之一的家乡。但他却深爱着他的家乡,爱家乡的父母,爱家乡的老师,爱家乡的同学,──他永远不能忘记为他凑足学费而冒着三伏天的太阳去工地运砖头的父母。 二 开学两三天了,柱子也已认识了好几位同学。开学那天的那个戴眼镜的男生坐在他后面,叫陈锐。由于开学第一天发生的那件事,他始终对陈锐有着不好的看法。与他相处一段时间后,发现他这人对人特别热心,有时竟令人难以置信。他的成绩也特别好,开学的摸底考试考了第一,连历来令人头疼的物理也考了一百。下课后问他题目的人更是很多。可柱子总能从他热情的背后找到一点什么别的说不出的东西。而且他特爱吹牛。但这些,柱子从未对别人说过,一是因为陈锐与他一个宿舍,相处的时间还长呢;二是因为柱子从未有背后说别人的习惯。 每天晚上熄灯后,陈锐总和王伟他们几个聊天。舍长也不来相劝。柱子明白这是因为陈锐的成绩好,号召力又大。偶尔地,小个子的老实的于荣出来说几句,也总被王伟骂得狗血喷头。柱子真想制止,可又一想,自己不是舍长,说什么呢?再说成绩又不如人家──在这地方,是靠成绩来决定说话分量的。还是能忍则忍吧。 渐渐宿舍里分流出去了两拨:一拨是陈锐和王伟他们;另一拨就是柱子和于荣。平时陈锐他们聊天,柱子从不参加,因为他们所说的那些尽是一些低级、无聊的内容。话不投机,多说也无意义了。 三 “哟,又是一百啊!”王伟叫了起来,周围的人都围了上去。陈锐颇有些得意地微笑着,而他那张一百分的物理卷子早已传阅开来。 “真不简单,又是一个一百!” “是啊,这么难的试卷呀!” 柱子伏在桌上,肩膀一颤一颤,手下面捂着那张五十四分的试卷。 天冷了。 第四节课下,柱子刚走出教室,便看见远处站在树下的父亲。他急忙跑上去,秋风吹着父亲那带着补丁的蓝上衣,手上夹着的烟头已经快灭了。 柱子的心一酸,喊了声:“爹!” 父亲赶忙灭掉手中的烟头,“柱子,爹给你送衣服了。多穿点,别感冒了。” “嗯!” “学习还跟得上吧?要注意身体。别累着。” “嗯!” “吃的可别省。肚子要吃饱了。” “嗯!”柱子的泪水已经快要流下来了。 父亲走了。柱子更觉得无以回报父亲,对不住父亲。他更加刻苦了,把平时吃饭的钱中都省下一部分留着买书,买蜡烛…… 四 宿舍里的舍长走了,在外面租到了房子。班主任让重选出一位来。王伟他们都让选陈锐。可那天老师却又让柱子来当。 “简志国(柱子的大名),你来当舍长吧。” 老师走了。宿舍里似冰窖一般。柱子明显地感到一阵阵冷气向他扑来。 晚上,陈锐、王伟他们照例讲话。柱子劝了几次,他们无动于衷。柱子下了狠心,说:“谁再讲话,谁就罚扫地!” 声音是没了。第二天早晨,陈锐别有用心地玩笑似地对王伟说:“王伟,你扫地吧。舍长吩咐的。” “滚!去他妈的什么舍长!” “哈哈哈……”宿舍里都笑了起来。只有于荣颇有些同情地望柱子。 柱子跑出了宿舍。他真想跑去对老师说,他不干了,但理智告诉他“不能”。老师那鼓励的目光总是在他眼前浮现。 五 五点三十分。 班主任不住地吸着烟,越吸越猛。还不住地捞起袖口看着手表。 对于这个暗示,柱子无动于衷。 桌上摊着柱子那份六十八分的化学试卷。 “怎么回事?”班主任终于忍不住了。 怎么回事?他自己也在一直寻找这个答案。为什么陈锐那么轻松就可以得九十分,而他学到晚上十二点也只是一个六十八! 六 又是十二点了。 柱子吹灭了蜡烛,夹了本英语书回宿舍了。 门早就关了。柱子摸着黑推开门,忽觉得身上粘着了什么。打开灯一看,不知是谁将牙膏涂在门上,自己的衣服上已被抹上了一大块。 第二天,于荣悄悄地对柱子说,昨晚是陈锐指使王伟干的。他们不让于荣说,可于荣实在看不过去了。 其实,即使于荣不告诉柱子,柱子也能猜出来。每天晚上,陈锐总是和王伟他们一起回宿舍,每次都能听见王伟那刺耳的声音。 “陈锐,咱们宿舍共七人吧,还有一条狗呢!” “哈哈哈……” 透过玻璃窗,陈锐那似笑非笑的神情,眼睛不住地瞥一瞥教室里的柱子。 柱子顿时觉得热血直往脑子时涌,“扑”的一声站了起来,拳头握得紧紧的。 陈锐他们也瞧见了,并未怎样的惊讶。王伟还有点挑衅的口气说:“怎么?简志国,想打架吗?” 柱子身旁的于荣拉了拉柱子的衣角,眼中透露出那种乞求的目光,轻轻地摇了摇头。 柱子蓦地想起了父亲每次都对他说的那段话。 “柱子,一个人出门在外,事事都得忍着点啊……” “扑!”柱子无力地坐下来。 “哈哈哈……” “懦夫!” “到底是条狗!” 笑声越来越远…… 为什么?柱子猛锤了一下桌子拔腿跑出了教室,任于荣在后面大声地叫他。 外面迷迷蒙蒙地下着小雨,柱子跑了好久,累了,靠在树上。心中只有恨,无边无际的恨,恨王伟,恨陈锐,更恨自己…… 柱子握紧了拳头,朝着树上打去。 拳头热辣辣的,一股红色的液体夹着雨水沿着树干流了下来…… 七 冬天来了。树上零零星星地挂着几小片枯叶。 快要期末考试了,接着就要回家过年了。柱子独自一个人走在校园里。 昨天,父亲又来了,哆哆嗦嗦地从怀里掏出一把零零碎碎的票子,给了柱子:“快考试了吧?多吃点,注意身体。啊!” 父亲也已经五十出头了,家离学校也有一百来里的路,为了省下两个来回的车费,父亲每次都是骑着自行车子来看儿子。每次来,脸色都苍白。饭也不吃又想往回赶。 柱子不愿多想。原本的那点可令他自豪的成绩已荡然无存了。王伟总是当他的面骂他“狗”,骂他“笨”。他想反驳过,可却被王伟的一句“考了个倒数第一,还有脸说话!”给压住了。他想努力,他也曾努力过──到凌晨两点才睡觉,往往早上五点半又起来了。可是却从未在那少昨可怜的分数上多加那么几分。他怕看见老师那无奈的目光──老师也是乡下孩子出身,了解也欣赏柱子这种自强不息的精神,可他一次又一次让老师失望了,也让自己失望了。他更怕面对父亲,那浑浊的老泪总让他一次次地自责。 究竟为什么?柱恨命运的不公,恨自己的无能…… 柱子回到宿舍,人都出去了。他默默地坐了下来,拿出那把削铅笔的小刀,放在手腕那道紫色的静脉上,闭上眼睛,抖抖颤颤地,一狠心,划了一下。──命运竟如此地残酷,小刀未把静脉割破。他急了,反复地划动着小刀,也只留下一段红红的印子。 蓦地,他看见了陈锐床上的那把水果刀,心一横,一把抓起了刀…… 紫红色的血顺着手腕蠕动着。柱子心里顿生一种快感。血流得越来越快,染红了柱子的白衬衫。他的心中突然又生起一丝恐惧,于荣那恐惧的神态,老师惋惜的摇了摇头,父亲悲痛地哭泣…… 一九九八年三月
开始有《什么日子》写作动机是因为一位朋友的倾诉。第一感觉是有种不平加上一份怜悯;第二感觉是想将它变为文字,但当时题目还未定。 文中的王伟是一个脾气暴躁而且毫无同情心的人。在他眼里,因为陈锐的成绩很好,所以他就能“称王”,而柱子成绩不好,所以他就一无是处,不可能超过陈锐──无论在哪一方面。这点是我们许多同学甚至老师都存在的偏见。只不过王伟表露得更加直接──譬如当面骂柱子“狗”之类。 而陈锐更为阴险些。他嘴上虽不说,可从神态却他那种轻蔑表现出来,陈锐可以说是“一把刀”,是他间接害死了柱子。 当然柱子的死不能将责任完全推给陈锐,柱子自身也有一定问题。他开始因为是高分进入学校,而自信创出一番事业,后来发生的一些给他一些打击,但他还没有完全失去信心,他还是希望成绩能上去,也许会减轻他的折磨。可并非事事如人所愿,一系列打击之后,他自己无法再相信自己,不知如何面对老师、父亲,因而才走上绝路。但他竟未想到他死后会给父亲带来多大的痛苦。而开始他是“抖抖颤颤”有些害怕的,后来“顿生一种快感”,但最后还是有“一丝恐惧”,也许他已经意识到父亲的悲痛了。 于荣可以说是一个“极不重要”的人物。他虽人小,但有正义感,这也是我想推重的。 关于小说的结尾,刚开始想的是柱子成绩上去了,而且渐渐学会忍耐了,有了一种成熟的自信。后来有人提议,应给陈锐一些惩罚,于是又有了“某些年后,柱子考取了一所名牌大学。偶尔得知陈锐的消息:由于做生意耍滑头,被人骗了”的结尾。又因为夹杂着对生活原型的某些主观感情,于是就搁下了。直到现在,才客观一些的写成这样的结尾,似乎太残忍了,索性就再来个“借刀杀人”,借了陈锐这把刀,割破柱子的静脉。 柱子的死是个悲剧,是一个可以避免的悲剧。我认为,坚强地活下去才是最不易而又最勇敢的。 一九九八年三月 还记得前年暑假,一部《灌篮高手》红启蒙了大半个中国,紧接着日本的另一部卡通片又诞生了,情节与《灌》剧大同小异,然而人物形象的塑造方面就不能同日而语了,显然非常拙劣。 这种一部片子走红,便有许多效仿的现象已经屡见不鲜了。国外的暂且不说,就说最近炒得很火的所谓大片《宝莲灯》罢,仔细一看,你便会发觉里面有很浓的《狮子王》的味道,有不少《狮子王》的影子。沉香身边的小猴与辛巴身边的小山猪,颇有点像巫师一样的那个会算卦的人与《狮子王》中的老狒狒,沉香在怒吼一声中长大与辛巴在桥上一摆一晃地渐渐长大,就连刘欢唱的那首歌,都与《狮》的那首《生生不息》有太多相同的味道。 如此之多的“雷同”大概不会是“纯属巧合”了吧。其产生的效果也并非像宣传炒作时那般红火。这便让人清楚了,为何中国的动画片总是振作不起来,大概就是因为它总跳不出框框。这些个框框,有些是自己以前的,有些是别人的,说明白些,就是没有创新的意识。 《灌篮高手》是因为第一个反映高中生的真实生活而“红”;《狮子王》是因为第一个将名著改用动物表演而出名。究其成功都与他们的编导者们的创新意识有关。然而“只有第一个吃螃蟹的人才是英雄,后来再去进行各种模仿,到头来只能收到相反的效果。创新是一个不断地过程,而并非是一个静止的点。的确,在我们仍在研究别人早已过时了的成功作品时,人家又在致力于新的发明和创造了。 中国并不是一个缺少动画土壤地方,相反,我们的土地上有许多极为丰富的动画题材,神话故事、民间传说、民间的歌谣……每一样都闪耀着劳动人民的美德与智慧,那么,我们何不从中去挖掘,去发现,去加工创造呢?去创作出一批真正是我们中国人的,属于我们中国民族的,又合乎当今青少年学生口味的动画片来呢?
《Tiatnic》这一电影一放映,引起了很大的轰动。 “鬼才”卡梅隆编出了一个动人的爱情故事。且不说它的商业效益,我们光来评价它的本身。 一 “如果我能得到爱,哪怕扭断我的胳膊,用马来踢我,我都情愿。”──《简·爱》 有人曾提出对这份感情的怀疑,我觉得这是对人世间最纯洁的感情之一──爱情的亵渎。当露丝被那种所谓的“贵族生活”折磨得喘不过气的时候,杰克的出现无疑拯救了她。其实这段感情也许是早已注定的,那么自然,不矫揉,不做作。 问世间情为何手,只教人生死相许。没有山盟海誓,却心心相印。直到生命的最后 一刻,杰克才说了一句:“I love you ”。比起某些人,这句话似乎不算什么。那是因为他们本身的渺小。把“爱”字成天挂在嘴边的人其实是最不懂得爱的。爱情本身并不俗气,而是由无数个俗人把她变俗了。那个字不要轻总地说出来,她需要勇气去证明。杰克死了──为了露丝。但他还不忘让露丝活下去。这种爱又是何等的伟大。露丝并未忘了杰克,正如她所说:“杰克永远活在我的心中。”活在她的潜意识里。 二 “Titanic”一词在字典晨的解释为“伟大的、巨大的”。 这艘“梦之船”被人们认为是永不沉没的。而在它的处女航中就沉入海底。这是一个多么绝妙的讽刺!我不想再谴责设计者的疏忽,船长的大意。他们已经得到了惩罚。我只想提醒人类,不要太小看了自然,而夸大了人力。“人定胜天”之说是不存在的。人类不可能永远都是赢家。自然往往在你得意忘形之际给你以沉重的一击。摧毁你的美梦。 蓝色的大西洋底,古老的Titanic号向我们讲述了一个动人的故事, 也述说着她的悲凉。 一九九八年五月二十日 早就听到这样的告诫:高中生已经不像初中生那样单纯了,要多长几个心眼。可就是没放在心上。直到高中生活开始了半年,我这种感觉才愈加强烈。 有人曾再一次告诫:“要处理好同学关系。” 我一次又一次地失眠。我从未为此大伤脑筋。我这个人对待任何朋友都喜欢直言不讳,但决不是不注重技巧。初中时,同学们彼此就如兄弟姐妹一般融洽。高中了,我仍像初中那样向同学们讲着苦恼,说着笑话,可从他们的眼睛中,我读到的是鄙弃,是疑惑,至少是心不在焉。 我曾固执地认为:我应该能和每个人都相处好。现在才知道,我真傻──如果不是我总喜欢把想法告诉别人,我的压力也不会这么大。我过于乐观地估计了自己的能量最值,而忽略不计了和朋友之间的摩擦系数。 早就听过“棒打出头鸟”的古训,可就是不甘心,又不得不承认背后的目光实在太多了,那些目光是那么富有穿透力,能用最模糊的光圈拍下尽可能扭曲的形态。 其实仔细想想,我的缺点确实很多,不可能何时何地都无懈可击。但我相信我最大的“缺点”便是不会掩饰自己的这些缺点,以致某些人可以毫不费力地从我身上找到攻击目标。 最好的方式是少说话,学会成熟,学会圆滑?但接着就跟来了“成熟”的悲哀。我终不能以沉默来显示自己的力量。 泯灭自己的个性,是最稳妥,也是最痛苦的。 人,毕竟不是流水线上造出来的统货,任什么要放弃自己的个性去媚俗呢?世界是五彩缤纷的。人除了一副互相区别的面具,还应该有各自的个性──追求真诚、善良、美好的个性。 一九九八年二月
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